等第一年结束时,看到毕业班学生的去向,何苇才发现自己的想法是一个错误。作为行政管理系的学生,路无非是毕业从政,或是考研继续造,等待时机。很简单。
可这两条路对何苇来说都不简单,甚至是不可能。
行政系每届数百名学生,只有寥寥几个分配指标,对他这样无权无势的学生来说,其结果不言而喻。
考研同样如此,能否造,要求的并不仅仅是成绩。
就在那一年,何苇看到一个研究生考试中获得第二名的学生,从八楼一跃而。
何
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